El va spune "Nu, educatoarea n-ar trebui sa spuna asta", explica psihologul Michael Schulman, co-autor al cartii "Bringing Up a Moral Child". In ambele cazuri, cineva l-a invatat pe copil niste reguli, dar regula care nu ii permite sa il impinga pe un copil de pe scaun, s-a consolidat in asa fel incat chiar daca o autoritate ii spune copilului s-o incalce, el nu o face. Aceasta este diferenta intre o problema de moralitare si una care tine de o simpla conventie sociala, iar Schulman si altii cred ca copiii simt aceasta diferenta in mod natural.

CITESTE TOT ARTICOLUL:  "Cum invatam sa fim morali"

Time, 2007